Sono circa 8 milioni gli studenti che saranno impegnati fino al prossimo giugno.
Nella mattina del 14 settembre si torna in classe in Friuli Venezia Giulia, Liguria, Marche, Molise, Piemonte e Umbria e Lombardia. Martedì 15 settembre sarà la volta di un gruppo numeroso formato da Calabria, Campania, Emilia-Romagna, Lazio, Sicilia e Toscana.
Il giorno seguente, mercoledì 16 settembre, riprenderanno le lezioni in Abruzzo, Basilicata e Sardegna. A chiudere formalmente questa lunga catena d’avvio sarà infine la Puglia, dove il primo suono della campanella è programmato per giovedì 17 settembre.
Le lezioni erano riprese il 7 settembre a Bolzano, poi il 10 è stata la volta di Veneto, Valle d’Aosta e a Trento: circa 530 mila in Veneto, oltre 15mila in Valle d’Aosta, 66mila e trecento circa a Trento.
Per il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, la scuola inizierà con tutti i docenti in cattedra. Sono state fatte immissioni in ruolo di docenti su posto comune, di sostegno e per l’insegnamento della Religione cattolica, per un totale di 37.430.
E’ stata anche coperta, ha spiegato, la quasi totalità delle supplenze, pari a circa 118 mila posti. Inoltre, sono stati confermati, su richiesta delle famiglie, ben 55.814 supplenti su posto di sostegno, quasi 10 mila in più rispetto al 2025/2026.
Ed è stata effettuata in più l’immissione in ruolo di 342 dirigenti scolastici e sono in fase di conclusione anche le assunzioni di 12.284 unità di personale Ata.
Ma per i sindacati la situazione non è così rosea: i precari sarebbero oltre 200mila e il caro vita costringe migliaia di supplenti meridionali o del Centro Italia a rinunciare all’immissione in ruolo al Nord.
L’ultimo rapporto di Cittadinanzattiva, inoltre, ricorda che sono 68 i crolli avvenuti nelle scuole da settembre 2025 ad agosto 2026, con il ferimento di 12 persone, e che la situazione non è molto migliorata in questi ultimi mesi.
Anche il cambiamento climatico minaccia direttamente la salute di studenti e personale scolastico: solo il 7,4% delle scuole italiane infatti dispone di sistemi di condizionamento o ventilazione.
Ben oltre la metà degli edifici scolastici non possiede il certificato di agibilità (23.218; 59%), rilasciato dal Comune, che attesta la sussistenza delle condizioni di sicurezza, igiene, salubrità e risparmio energetico degli edifici.
Il quadro regionale – secondo i dati della rivista specializzata Tuttoscuola – è fortemente polarizzato: in Valle d’Aosta 122 edifici su 139 (87,8%) ne sono dotati, mentre nel Lazio — anche per la presenza di numerosi edifici storici nella Capitale — la percentuale non raggiunge il 13% (407 su 3.203).
